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第二章学习币

读书,不一定代表着能够成功。但是读书却是成功最高的途径,平均水准也是高于普通水准。

最成功的投资,就是对教育的投资。

秦元清翻着高中数学课本,先看了一下目录,这一本主要介绍着解析几何,其中主要考点就是直线引入坐标,然后各种概念比如倾斜角、斜率以及公式,紧接着是引入直线方程、两直线的位置关系、两直线的交角以及求点到直线的距离。

这解析几何,需要与图结合,拿到题目第一件事就是划出坐标系,根据已知条件划出线、坐标,然后去求解。

秦元清看了一番,心中有数,基本上掌握了相关知识,毕竟有着工作八年的经验,平常也有各种计算,现在重生了,理解能力、记忆力也强了不少,理解起来也容易了。

“恭喜宿主,基本掌握1级解析几何,奖励1个学习币!”

忽然,系统的声音在脑海里响起,然后秦元清就看到学习币一栏上,他的学习币从0变成了1。

“没想到看书,也能获得学习币!”秦元清心中一喜,这可是好事情啊,高三要学习的书可不少,也就是说单单看书他就可以获得20个学习币了。

秦元清这下也顾不得老师讲课了,老师讲课其实更多的针对一般水平的学生,只有试卷后面的讲题,才有价值。平常里秦元清基本上都是自己学习,结合做题,就将知识点掌握了七七八八。

瘦猴看着自己同桌,居然一整天都不休息,就看书,心中也是无语,要是以前有这么努力,那么早就去实验班了。

可是秦元清浑然不知,他此时整个人的注意力都在看书上,草稿纸上已经写得密密麻麻,这些都是秦元清辅助自己理解以及整理的知识点,然后再强化记忆。

好记性不如烂笔头。

这句话是每个老师都会强调的,但是学生往往会忘记,做好笔记后也要再多次看、理解,去强化,不然的话记在那里不去看,也没用。

秦元清自己很清楚,学习也是有方法和技巧的,方法和技巧决定了学习效率,有的学生不怎么努力成绩却一直名列前茅,有的学生早上五点起床、晚上十一点睡觉结果成绩却都是在中下游,就是因为方法和技巧的问题。

所以开学一整个礼拜,人们好奇的发现,秦元清变得好奇怪,上课也不睡觉了,也不走神了,整个人都在看书,变得比以往认真很多。

就是老师也发现秦元清的转变,不过他们没有干涉,反而很欣慰,对于老师而言听课认不认真并不重要,重要的是考个好成绩,好成绩可以掩盖一切不足。

相反,成绩差的同学,再认真、再乖,可是每次叫上去做题却是让人气得半死,一道题说了二三遍还是理解不来,那种绝望也是够了。所以,能够当老师的,特别是理科老师的,都是不容易的,起码抗击能力都是很强。

“欧耶!”

秦元清看完高中最后一本数学课本,忍不住兴奋地握拳一挥,这一个礼拜他看书积累了足足20个学习币,也不枉他整日废寝忘食地学习,每天看书到十二点,早上早早七点就起床。

这种看书学习,和看小说是完全不一样的,看小说只要循着情节,脑海中不断出现想象的世界,一天看个上百万字都是很轻松的一件事,不怎么费脑。可是学习,就是很费脑,得不断理解、记忆,形成自己领悟的东西,那才是自己的,才不容易忘记。

秦元清的举动,一下子让晚自习的同学纷纷看向秦元清,秦元清不由得有些尴尬,不过厚脸皮的他,也没有不好意思,而是挥手跟着各位同学打招呼。

“猛哥,你怎么了,不会是病了吧?感觉你这段时间不一样了,会不会得了神经病?”瘦猴咽了咽口水,胆战心惊地说道。

作为秦元清的同桌,瘦猴最清楚这段时间秦元清的举动,旁边那厚厚的书,除了这学期发的课本外,还有秦元清去图书馆借的下学期课本,按理说下学期课本是要二个月后才会发放。

整个高中生涯节奏是非常快的,如同高速公路一般,各科必须在高三上学期完成所有课程教学,然后高三下学期则是复习,复习整个高中生涯的知识,不断提炼考点、重点知识,以应对高考的考点。

“没事,我好得很!”秦元清此时心中别说多激动,现在他可以说已经学完高中生涯的知识,他接下来就是复习,复习高一、高二的课本,去强化知识点记忆,去整理出高考的重点考点、往年高考真题。

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