“答对了！”于老师继续说道：“影片中的视觉因素，比如光、色彩、线条和轮廓是在不断变化着的。节奏是通过各种有规律的变化而产生的。过于理论的东西，我就不跟你讲解了。但是基础的，比如摄影机的各种运动、角度以及各种光学技巧：淡入、淡出、叠化等也都包含有节奏因素，变焦又可产生另一种独特的节奏感。”
王太卡想了想，说道：“这种节奏主要是在电影电视剧里可以多用到，可是纪录片不行，纪录片就是贵在真实。”
“别太狭隘，纪录片也不是孤立存在的。”于老师说道：“一部好的纪录片，其实是不弱于电影的。也可以有自己的起承转合，开始和结局，人物的设定。怎么说呢......你小时候看过央视的《走近科学》吧？”
“啊，哦，对，走近......那是科学吗？”王太卡想笑。
“毕竟是央视啊，观众都觉得这么很傻，但其实这确实最聪明的办法，而且拍摄制作的那些人，也是很有才华的。”于老师说道：“你年纪小，所以体会不到那种变化。封建迷信这些东西啊，其实在社会上还是根深蒂固。我们国家发展的很好，但是还是有很多地方有封建迷信的存在。大城市是如此，那些偏远的农村就更是了。”
“国家努力推动全民素质，可是你要知道，传出谣言很容易，但是澄清谣言却很难。因为人就是一种很喜欢恐慌的存在。所以那些科普的书，没多少人看，也没有人愿意相信。所以这一档节目，先是用那些常见的异常事件吸引大家的眼球，然后再用几乎荒诞但是科学的方法解释。日久天长，当人们在看到相似的事情之后，就不会轻易的被牛鬼蛇神所哄骗。”
于老师说道：“所以你看，这是只有聪明人才能做出来的事情。聪明人往往需要用一种看起来比傻子还傻的行为，才能吸引傻子的注意，让傻子觉得有些人更傻，所以来围观。实际上这才是聪明人的目的。就像喝酒一样，喝醉的人说自己没喝醉，没喝醉的人偏偏说自己喝醉了。”
“那么回归到纪录片。其实你可以把这种节目就理解成纪录片的一种，只不过多了很多娱乐的元素。但是本质上也是纪录片，他们讲述了一个真实的事情，有些灵异。通过调查之后，得到了一个有些傻，但是事实的真相。这就是纪录片应该达到的目的了。”
“所以《走近科学》这档节目，应该是破除迷信科普类纪录片的标杆了。”于老师笑道：“还有一些色彩节奏、声音节奏、运动节奏等等，这些都是电影里的内容了，我今天就专注的说一下纪录片。”
王太卡认真的听着于老师的讲解，而这时候，敲门声却响起来了。
“进。”于老师转过头，看向来人之后，却下意识看了看王太卡。
王太卡没有什么表情，不过来的人他倒是认识，就是那个在摄影大赛的时候，质疑他是作弊的家伙。
那个家伙今天不是一个人来的，后面还跟着一男一女，王太卡是坐在旁边的，所以也没有看到，只是见到于老师亲切的打招呼。
“于老师，我拍了一个微电影，打算去参加校园的微电影大赛。请您把把关，这次我想获奖。毕竟总让一个人获奖，也真没意思。”
王太卡坐在旁边微微一笑，有些无奈也有些不悦。
这个家伙是拼了命的想踩自己一脚啊！