洛书一路思考着，回到了左丘教授的庄院。
侍女们看她“呆呆傻傻”的，知道她肯定又是在钻研数理难题，也不敢打扰只是默默地送来饭菜。
洛书一边吃一边想，吃完又拿出陶板写画了一会儿，却始终没有什么好的思路。
到了晚上睡觉的时候，女孩依然在想着这个问题：有什么好的办法，把形学和数学完美结合？
这一夜思绪繁乱，洛书睡得非常不安稳。
第二天早上，她又有了黑眼圈！
在吃着早餐的时候，一个侍女终于找到机会说：“君女，今乃洛大夫生辰，吾等须返回洛京以祝。”
“哦。”洛书点了点头，然后就没有别的吩咐了。
那个侍女非常无奈，只能先去做好准备。
很快马车就被收拾好，洛书被侍女“牵引着”登上车，一路思考着回到了洛京家中。
回了家，自然要见父母。
到了这个时候，洛书终于没有那么入神，跟着侍女来到了父亲的居处。
洛大夫坐在一个小厅内，面前摆着一副围棋、手里拿着几根竹简正在研究，看到女儿马上高兴地说：“洛书在道院可好？”
“甚好。”洛书柔声回答。
接着她看到父亲的棋盘，突然心中一动说：“父亲，可是与人围弈？”
“非与人围弈！吾得一良谱，喜而研之也！”洛大夫亮了一下手中的竹简说。
“可否与我一观？”洛书问。
“可也。”洛大夫把竹简递了过来。
难得女儿对围棋产生兴趣，他还是挺高兴的。
等洛书接过竹简，洛大夫又向她解释棋谱的读法：“此谱，以经纬之数记落点，黑白依次而行，读之甚易也！”
洛书拿着一根竹简，只见上面写着一个个数对：(3，4)、(15，4)、(16，16)、(4，16)……
再看摆于桌上的棋盘，上面分布着纵横各19条线。
每一条线的边缘，标注着“1”到“19”的数字，以此经纬确定了361个交点。
洛书看看竹简，再看看棋盘，再看看竹简……越看眼睛越明亮，就像有某种光芒迸发了出来。
“吾知矣！”洛书拿着竹简，飞快地跑出了小厅。
洛大夫：“……”
女儿今天是怎么回事？
回来好像对围弈产生了兴趣，结果才拿着棋谱看了一会儿就跑了。
你跑就跑了，把棋谱还给我啊！
……
洛书快步回到自己的居处，拿出粉笔陶板就开始写画起来。
她首先在陶板上，画了一条“∟”形的线。
然后，在这条线的直角处，她写上了一个数字：1。
“以一为始，谬也！”洛书摇了摇头，迅速把这个数字擦掉。
然后，还是在那个直角的位置，她重新用粉笔写上了另一个数字：0。
再观看了一会儿，洛书感觉还是不太对。
她把整个图形全部擦掉，又画上了一个大大的“十”字形，十字交点处同样写上一个数字“0”。
嗯，这样就感觉舒服多了……
洛书拿着粉笔，在十字的右上角画了一个点，并在旁边标注了一对数字：(1，1)。
“一数对可定一点，则何以定一线？”洛书心中疑问。
她拿着粉笔，专注地研究了起来。
……
洛书回家给父亲祝寿，这件事秦钧自然是知道的。
其实他也很想去蹭一蹭，奈何洛大夫根本就没有邀请他，秦钧只能自己一个人留在道院里。
结果过去了两天，洛书竟然还没有回来。
秦钧去找左丘教授打探，得知她好像有了什么重大的灵感，目前正在家里“闭关悟道”。